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Platz 3: „FLIMP YOUR LECTURE“ effektiver lernen & effektiver lehren!

Platz 3 und Gewinner des Publikumspreises Ein LEHRimpuls von: Ruben Schlag, Felix Zinke, Melanie Lachmann, Nadine Schmitt und Marlene Bergmann Unser Konzept FLIMP YOUR LECTURE kombiniert die Idee des Flipped Teaching mit digitalen Tools, um die Präsenzveranstaltung ansprechender zu gestalten. „FLIMP“ ergibt sich demzufolge aus den Wörtern „Flipped“ und „Pimp“. Unser Leitspruch: “Effektiver lernen & […]
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Platz 2: Multimedialer Unterricht? Selbstgemacht!

Platz 2 Ein LEHRimpuls von: Lars-Haucke Martens und Elena Fabi Unsere Idee ist es, die Lehre an der Universität Passau, besonders für Lehramtsstudierende und Studierenden aus dem Bereich Medien und Kommunikation (MuK-Studierende) zu verbessern. Das Besondere: Auch Dozierende könnten das Seminar besuchen, um sich in ihren Lehrmethoden zu verbessern und multimedial weiterzubilden.
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LectureLab

Ein LEHRimpuls von: Luisa Gese, Anna Hackenbroich, Stephan Kempf und Vincent Malchin Wer kennt es nicht? Die Vorlesung ist zur Hälfte geschafft, die Konzentration lässt nach, die Intervalle der Blicke aufs Handy werden kleiner. Wir haben einen LEHRimpuls für die Universität Passau. Der Hörsaal wird zum Labor und wir machen alle mit. Herzlich Willkommen im Lecture […]
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Platz 1: Networked Perspektives Modell

Platz 1 Ein LEHRimpuls von: Johannes Wenzel und Martha Scheifel Im vorliegenden Innovationskonzept werden bestehende Lehr- und Lernstrategien sowie Ableitungen aus empirischen Forschungsbefunden zu einem ganzheitlichen und nachhaltigen interdisziplinären Seminarkonzept verknüpft, das den Ansprüchen an Bildung im 21. Jahrhundert gerecht wird. Das praxisorientierte Lehr-/Lernkonzept kann so in der Lehrpraxis ohne großen Aufwand und mit unterschiedlichen […]
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Frage – Antwort

Ein LEHRimpuls von: Sarah Hünting und Carlos Braun Wissenschaftliche Mitarbeiter oder studentische Hilfskräfte bereiten kurze Einleitungen für die Themen der nächsten Übung oder Vorlesung (je nach Fachrichtung) vor. Dabei lassen sie Problembereiche anklingen und stellen vertiefende Fragen, welche nicht gelöst werden, sondern auf welche in der Vorlesung oder Übung eingegangen wird.
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ZIMagefilm

Das Zentrum für IT und Medienmanagement ist der digitale Mittelpunkt  der Universität Passau. Als zentrale Einrichtung diskutieren und bewerten wir intelligente Technologien von heute und morgen, damit Sie Ihre Projekte bestmöglich umsetzen können. Über 50 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter unterstützen Studierende und Beschäftigte bei der Erfüllung ihrer täglichen Aufgaben. Wir sorgen dafür, dass Studierende ihren digitalen […]