Information and Media Literacy

Die Informations-, Wissens- und Mediengesellschaft stellt die Lehrerbildung vor eine große Herausforderung. Diese Gegebenheit adressierend, möchte das IML-Projekt den kompetenten Umgang mit Informationen, Medien und Wissen zu einem zentralen Element der universitären Lehrerbildung entwickeln. Ziel des Teilprojekts ist es hierbei, die bestehende Fragmentierung in diesem Themenfeld durch die interdisziplinäre und überfakultäre Zusammenarbeit verschiedener Fachdisziplinen zu überwinden.

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